团队的成功离不开个人的努力，较强的凝聚力是团队最大的特点。目前，学校的体育教学条件虽不能充分满足教学所需，无论是在场地还是师资都对体育教学有所限制。但正是这批爱岗敬业的教师凭着对体育的热爱，使团队一步步地走向明天的成功。对学生，他们认真负责，力求让学生在课堂有所收获。他们的辛勤也广受好评，网上评教中96%以上的体育课满意率表明了学生们对体育课的喜爱与肯定。

随着我校本科评建工作的推进及本科教学管理的进一步完善，团队教师注重研、教融合，在教研、科研方面有了显著提高，并注重通过科学研究促进教学水平的不断提高。团队带头人杨建国教授河南省优秀教育管理人才，市先进教育工作者，市专业技术拔尖人才。工作以来一直从事高等学校体育教学及学术研究工作，带领的团队荣获全国全民健身先进单位、学院现有省级优秀教学团队1个，校级“课程思政 ”教学团队4个，“课程思政”样板课程3个，校级精品课程3个。此外充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用，切实把“乐、汗、会 ”贯穿到体育教育教学当中。2019年代表河南省参加全国第十一届少数民族传统体育运动会荣获二等奖，并受到河南省委、省政府嘉奖；团队现有郑州市教书育人优秀教师1人，获学校体育教学优质课三等奖以上3人，体育公开课三等奖以上3人，有10余人次获校优秀教师、优秀党员、先进党务工作者等荣誉称号。

学院在抓好教学工作的同时，认真做好体育科学研究工作， 积极构筑教学、科研、训练一体化平台。通过拓宽学术交流途径，制定学术交流政策等措施，学院教科研水平明显提高。近年来承担和负责参与的各级各类课题150多项，其中获得河南省教学成果特等奖1项，申报获批河南省教育厅合格基层教学组织4个，获批河南省科技厅软科学项目2项，教育部产学研课题6项，河南省体育局课题4项。其中，省/市社科联课题90余项，厅/局级以上课题 60余项；在省级以上刊物发表论文90篇，其中核心期刊近30篇；正式出版著作、教材20余部。